• Jste zde:
• Úvodní stránka » 
• Akce » 
• Podařilo se nám » 
• S experimenty za poznáním

Na konci roku 2011 jsme se v rámci programové aktivity Laboratoř vědomostí vydali na malé turné po okolí, abychom předvedli inovované experimentální pořady z optiky a elektromagnetismu.

Programy plné experimentů jsou určeny pro závěrečné ročníky žáků základních škol a studenty škol středních. Jejich účelem je vyplnění nedostatku hodinových dotací předmětů jako je fyzika.

S programy jsme navštívili tři školy (ZŠ Jablůnka, Gymnázium Rožnov pod Radhoštěm, Gymnázium Valašské Meziříčí), kdežto naopak k nám na hvězdárnu přišli studenti Střední školy elektrotechnické pro sluchově postižené z Valašského Meziříčí a druhá skupina studentů místního gymnázia.

Záměrem uspořádaných akcí bylo představení činnosti hvězdárny i v jiném světle než jsou klasické přednášky a vzbuzení zájmu u pedagogů k tomu, aby nás se studenty navštěvovali i v dalších letech. Samozřejmě, že i my jsme se lecčemu přiučili a v rámci zpětné vazby v podobě evaluačních dotazníků své programy následně vhodně upravili.

Konečně právě zpětná vazba a názory na uskutečněné akce od studentů i učitelů pro nás mají nesmírnou hodnotu a ukazují, co se dá dělat lépe, případně jak našim návštěvníkům vyjít co nejvíce vstříc, aby se k nám rádi vraceli.

Program optika předvádí netradiční formou vlastnosti optických systémů, zviditelňuje infračervené záření, či znázorňuje využití polarizovaných skel při nahlížení do vnitřní struktury materiálů. Samostatnou kapitolu potom tvoří 3D fotografie a optický klam.

V rámci evaluace experimentálních programů byly předvedeny také experimenty demonstrující vlastnosti elektrostatického a magnetického pole. Podle reakcí žáků byly zdaleka nejúspěšnější pokusy s Wimshurstovou elektrikou, zařízením umožňujícím ukázat vlastnosti elektrostatického pole, případně vznik jiskrových výbojů. Pravým důvodem úspěchu těchto konkrétních experimentů je dynamika (při pokusu s elektrostatickým kyvadélkem), vizuální zajímavost jiskrových výbojů respektive jejich tepelných a mechanických účinků (doprovázených zvukovými efekty).

Připravený program obsahoval také několik magnetických experimentů, jejichž výhodou je, že si je žáci mohou vyzkoušet na vlastní kůži - při programu dostanou magnety a další pomůcky do ruky a sami zkoušejí účinky silných magnetů a vizualizaci magnetického pole na jednoduchých pomůckách. Velmi úspěšné jsou v tomto směru také experimenty s kapalinou ferofluid, opět díky své vizuální zajímavosti.